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第209章（第1页）

事实上，她更担心的是咕嘟。

咕嘟这小家伙，脾气太暴躁了，而且特别调皮。之前顶多是欺负欺负咕咚哥哥，现在海里的海洋生物们，几乎都被她欺负了个遍。

而且有皇带鱼和章鱼精这两个熊家长在后面给咕嘟撑腰，其他海洋生物们被咕嘟欺负了也是敢怒不敢言。

当然了，偶尔也有上门来告状的。每当这个时候，咕嘟就开始卖萌：“咕嘟知错啦，你不要生气好不好呀？”

上门来告状的人看到咕嘟这副样子，十有八九就会说“哎呀算了算了”。

有时候沈安安发脾气，告状的海洋生物还会帮着咕嘟说好话：“哎呀孩子还小，安安你不要发这么大的火嘛，有话好好说！”

“……”

所以之前告状的到底是谁啊？

安安：“……不能因为孩子小就惯着啊，做错了事情该罚得罚，该说就得说啊！”

对方看了看小咕嘟，说：“道理我都懂，可谁让小咕嘟这么可爱呢？算了算了，就原谅她吧！”

安安：“……”

第101章

沈安安觉得这样下去不行。

因为小孩子不可能永远都是小孩子，他们早晚也会长成大人的。

现在年纪小，大家可能觉得犯点儿小错无所谓，但这种骄纵的性格一旦养成，以后想再纠正过来就难了。而且一两岁正是他们形成正确的人生观价值观的关键时期，再这么下去，咕嘟就要长成别人口中的熊孩子啦！

那到时候安安和周随遇就是所谓的熊家长。

光是想到这种可能性，安安就觉得一定不能放任这种情况继续下去。

所以跟周随遇好好商量了一下之后，安安决定在家里开始给咕咚和咕嘟上课。

关于咕嘟和咕咚上学的问题，周随遇和沈安安很早之前就考虑过了。咕咚上学还比较容易，毕竟他看上去就是个正正常常的人类小朋友，过了三岁直接送到幼儿园去就好了。

难的是咕嘟。

因为她没成年的时候不能上岸，所以自然也不能像咕咚那样接受正规的学校教育，甚至都没办法拥有同龄的玩伴。

但这也是没有办法的事情，所以沈安安和周随遇能保证的就是，在咕嘟未成年的这段时间里，尽量教她读书识字，教她为人处事的道理，然后等咕嘟大一点，再根据咕嘟自己的喜好，教她学一些她喜欢的东西。比如绘画，比如音乐，或者其他的什么。

反正人这一辈子，教育经历分很多种，学校教育固然重要，但如果没办法满足学校教育的前提下，家庭教育和社会教育也一样能把一个孩子培养得很好。

前提是要尽心尽力。

而对目前的家庭教育来说，最重要的一环，就是教咕嘟识字。