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职称二第181章 一八零 文学路（第1页）

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文学修了文学墙，然后安了文学门；

村民喝上文学水，现在走上文学路。

近一段时间，张文学还真是搞了不少建设项目。的确也让昔日光秃秃的南岭变成绿油油的核桃园，同时也让小河小学变成了铜家湾乡，乃至铜锣县里面的一个璀璨耀眼的小学。

作为张文学，既看到了自己努力的成果，又看到了今后需要努力的方向。

客观讲，通过张文学的努力，学校在硬件方面确实有了翻天覆地的大的变化，但是在软件方面，张文学感觉还要继续下工夫。

这个软件方面，就是老师们和同学们的生活条件的改善以及学校教学方面的设施与技术的改善。

毕竟，教学质量是一个学校的生命力，也是学校发展的核心元素，也是校长最应该负责到底的东西。

要想提高教学质量，当然要依靠广大的老师们和所有的同学们。

怎么才能从根本上调动老师们的积极性呢？

首先，要创造和谐友好的氛围。要让老师们感觉到关爱，感觉到关心，在学校感觉到在家的气氛。

其次，要调动学生学习的积极性，要变“要我学”为“我要学”，号召教师想方设法调动学生积极性，要在教学中加大情感因素，应采用“大密度、小台阶”式教学法，让学生多获得学习的快乐，以增加学习的原动力。

作为一名校长，既要有眼前的具体目标，也要有将来的长远计划。

所以，张文学在进行完学校基本建设以后，随后就要进行教学方面的创新与改革了。

脑中有宏图，内心就坚强，脚下自然有力量。

目前，张文学还要为老师们做几个具体的事情。一是把学校的道路铺设好，而是在运动场和操场附近和新修道路的旁边安装一些路灯，让操场和运动场有些灯光，以方便师生和村民锻炼身体和健身方面的活动。

另外，近期还要为教师和一些中午不回家的学生建设一个小食堂，方便老师们和中午不回家的学生们就餐。

到如今，张文学也忘不了自己刚报到时候和田老师一块吃的野餐，虽然感觉口味还不错，但是想一想也是十分心酸的。

堂堂人民教师，从事着太阳底下最辉煌的事业，却在学校一个角落用最原始的手段制作全世界最简单的午餐，简单到每一次想想都让人心酸的地步，简单的总让人哭的程度。这又怎么和教师的伟大身份相匹配呢？

张文学觉得，教师应该有潇洒的活法，有相当的经济实力，生活在相对优越的状态，否则就不会让学生们羡慕，否则就亵渎了知识在人生中的地位。

所以，张文学下一步要给老师们免费提供比较好的午餐，只有吃得好才有体力干好活，只有吃得好也才能有愉悦感，才能用教师的快乐引领学生的快乐。

眼下，张文学马上要做的就是在夏季雨季来临之前，把学校内的道路硬化好。

张文学在小河小学这几年最大的感触就是校内道路建设不好。

小河村地处低洼地带，夏天又经常下雨，所以，学校内的道路泥泞不堪的时候特别多。

甚至，不少老师夏天穿的凉鞋都被黏土黏住好几次，甚至鞋带或者鞋跟都掉下来，甚至还有摔倒过的，弄得一身泥土，不得不回家换了衣服再回来上课。

学校也发过雨靴，但是高温下，穿着雨靴上课，任谁的脚也受不了靴子里的温度。

而且，经过这一段的工程建设，原有的土路也有不同程度的破坏，所以，张文学决定重新规划一下学校道路，然后用小石头块铺一下，然后用混凝土浇灌成水泥路。

张文学思考了一下，大约是两横两纵四条小路。

张文学和老师们商议路的名字的时候，大家异口同声说是“文学路”，张文学接着就笑了，说：

“别闹了，咋能用我的名字命名呢。”

经过商议，两个横着的路名是“文化路”和“成才路”

另两个纵着的道路就叫“园丁路”和“状元路”。

这一次，张文学实在是不敢再欠债了，于是自己找了几辆拖拉机把平整土地时候翻出来的小石头拉到学校，老师们和几个附近村民帮助铺设石头块，然后让姐夫拉来一车水泥和一车石子，并且带来几个人，和没课的老师们以及张文学找来的几个帮忙的一块干起了这个活。

因为前期道路地瓜石块早已铺好，再加上来的几个人也没有休息，经过一整天的时间，就用混凝土把道路浇灌完毕。

这样，两纵两横学校道路建设顺利竣工！

大家回头望望，新的大道平整而气派，宽绰而修长，亮亮的，平平的，让人感觉到非常舒服和惬意；

大家互相望望，还是异口同声说：

“这就是‘文学路’。”

路在眼前，充满希望；道路绵延，通向远方；眼前有路，不会迷路；大路朝天，希望就在眼前！

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