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四十九章 老师桃小萌（第2页）

然而血脉里的某些东西很难抵御，鲤小囡宁愿和小区里的猫猫狗狗玩，也不爱搭理桃花半里的同龄孩子。反倒总是嚷嚷着想去东篱境找小刘星，或者去留仙洞村玩耍！

为了让小囡建立起对幼儿园的好感，鲤宪隔三差五领着小囡隔着校园栅栏观望，看老师带小班孩子做游戏！小囡每每看的瞌睡，嚷嚷着想去灵修学园上魔法科。

鲤宪在无奈之中做出了两条妥协：

第一条，如果小囡乖乖上幼儿园。哥哥便给她报名灵修学园的魔法课外兴趣班！

第二条，如果小囡愿意参加花半里幼儿园的面试，那么他可以请龙哥哥亲自来为小囡加油打气！

结果毫无悬念，小囡痛快答应了！龙sir也是一如既往的爽快，准时在小囡面试的日子出现在桃花半里幼儿园的门口！

“小囡加油，你一定能行的！”

小囡在龙哥哥的鼓励下大义凛然走进面试教室。桃花半里幼儿园条件非常好，主题建筑是一座白雪公主的梦幻城堡，面试教室都布置的好像一个童话世界。

龙sir只能在门口等候，因为按照规定只有家长可以陪同面试。小囡对这个规定有些小失望，进门后还嘟囔着嘴巴。鲤宪第一次隐隐觉得自己被妹妹嫌弃了……

等候鲤宪兄妹的是小三班责任老师桃小萌。桃老师今年22岁，居然也是留仙洞村走出的孩子。因为龙sir提前调查到她的外公居然是桃仁和，才为小囡争取到了这个插班的机会。

“鲤小囡，快到桃老师这里来！”

桃小萌老师甜美的笑容自带治愈系能量，鲤宪更加确信这里是最佳的选择。首先同学都是普通孩子，能够帮助小囡融入社会。而桃老师来自留仙洞村，一定会让她更了解桃二代孩子！

小囡似乎不那么买账，撇撇嘴坐下了。鲤宪刚想批评小囡不礼貌，被桃小萌用眼神阻止了。面试开始了，桃老师拿出入园测试题让小囡解答。都是一些适龄的孩子应该具备的常识和逻辑试题：

画上的小朋友伸出的是左手还是右手？

大公鸡有几条腿？小兔子有几条腿？

图上哪个小动物不会出现在动物园里？

请给花花草草图上正确的颜色……

鲤小囡不假思索，五分钟写完了所有题目。桃小萌老师简单评判后对鲤宪说：

“我能和你单独谈五分钟吗？”

鲤宪跟随桃小萌单独来到教室门口。看得出年轻的桃小萌经验很老道，她开门见山的说道：

“小囡明明不想来念书，你为何要勉强她？”

桃老师的坦率让鲤宪十分意外，竟一时支支吾吾语塞起来。小萌老师天生自带十分治愈系的气场，十分亲和而有理地分析道：

“小囡智商十分超群，她的每一道题都成功避开了正确答案！用这种方法抵触上幼儿园的现象很罕见，因为这是五六岁的孩子都不具备的能力！”

鲤宪脑子嗡嗡作响，原来小囡还在进行着软抵抗！思索再三，鲤宪的口吻近乎央求：

“桃老师，我们家庭状况您可能还不了解……”

“不用说了，我十分了解！”

桃小萌果断地打断了脑子里一片茫然的鲤宪：

“每一个桃二代家长都有一个梦想，就是希望自家的桃花仔能够尽快融入社会。可是我觉得错的是你们，不是孩子！”

鲤宪被说中痛点，心头不禁一怔。桃小萌没有给他解释的机会：

“五个指头都不一样长短，凭什么要求自己的孩子要像别人的孩子！我对你们圈子里的纷纷扰扰没兴趣，可是你们应该大大方方让孩子知道，我是和别人不一样的桃花小孩，这是我的骄傲！”

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