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第四章摊牌了这一世我是个演员（第2页）

见到于凯抱着罗天闯进来，匆忙的连门都顾不上敲，而且进来后还把门关上，这是有事情发生啊！

张校长问道：“这么慌张出了什么大事了吗？和孩子有关？”

于凯点点头，把事情的经过说了一遍：“……这事情现在严重了。”

张校长惊讶道：“这么小的孩子竟然有这肺活量？还有这么奇怪的事情，你别把孩子给吓坏了，罗天小同学你过来，给校长伯伯唱那两首歌听好吗？”

小小竹排江中游

巍巍青山两岸走

雄鹰展翅飞

哪怕风雨骤

……

（注：实在是作者文化程度有限，堪堪读到了初小，尚未毕业就去了山里放牛；文笔更是一塌糊涂，实际水平只达到幼儿园大班，导致经常出现词不达意、胡乱断句、错别字连篇等情况；由于上学时对音乐的不重视，写不出那脍炙人口的歌词，只好抄袭一曲发在这里。

再次特别声明：词曲仅根据本文所欲表达的意思进行选择，与现实世界并无任何关联。读者大大请勿将本文世界与现实世界相关联，请勿过度解读，万分感谢！）

张校长张着大嘴听完了两首歌曲，好一会才回过神来。

“好歌啊！这歌曲没问题。罗天小朋友，你知道这歌曲是谁写的吗？”

谁听歌还看词曲作者啊！即便看了也会很快忘记。

罗天茫然的摇头。

“那你知道这两首歌曲叫什么名字吗？”

罗天想了一下小声的说道：“红星照我去战斗和映山红。”

张校长拍板：“有歌曲名字就好说了，以后再打听下词曲作者到底是谁，现在暂时佚名吧！

七一我们就让罗天用这两首歌参加歌咏比赛的独唱好了。

好了，就这么决定了。

于老师，关于督促罗天小同学排练的工作就交给你了，孩子家长那我去说。”

张勇源校长弯腰抱起罗天：“罗天小同学歌唱的好听，想要什么奖励啊？”

罗天羞涩的说道：“校长伯伯，爸爸跟我讲了很多打仗的故事，课本里面也有很多远征的故事，路程很远吗？”

张校长点头：“很远很远，要走好几年时间。”

“您可以让爸爸带我走一遍吗？”

张校长惊讶的忘记了说话，过一会才若有所思的对于凯说道：“弘扬远征精神，牢记革命使命。

于凯，你去叫车，我们一起去师里一趟。”

20分钟后，张校长向金师长介绍完事情的全部经过，说道：“想当年根据形势任务，我军展开了举世闻名的远征之路。

数十万人，纵横数百个府县，翻越数百座大山，横跨数十条大河，长驱十数万里，排除千难万险，为建立新炎帝国打下了深厚的基础。

弹指一挥间39年过去了，遥想当年我军用双脚踏出气壮山河的英雄画面似乎已离开我们的视线，虽然我们绝大多数人都不曾走过远征之路，但是我们一直在路上；走在强国强军路上，新时期帝国建设也需要弘扬当年的远征精神。

我觉得我们可以组织孩子们开展一次重走远征路活动，纪念远征40周年。

今年先来一次预演，他们不用一次走多长距离，甚至他们可以走累了坐下休息。我们要培养他们面对艰难困苦下攻坚克难、吃苦耐劳的乐观主义精神，相信再艰险的路，都能够踏过去；以使远征精神在新的历史条件下发扬光大。”

金师长听完想了一下说道：“你想怎么安排？”

“要是师里批准的话，我想安排五年级在暑假期间用40多天时间走到鸟市。

嗯，我回头再联系一下中学部的李校长，反正现在他那上课也是时断时续的，暑假时间孩子就放羊了，没大人管束到处招惹是非，不如都来参加这次弘扬远征精神，牢记革命使命的预演活动。”

金师长伸出手，用指头点点他：“这才是你真实的意思吧！？”

张校长不好意思的点点头。

“这些孩子们确实需要好好的教育一下，我支持你的提议，牵涉到经费开支问题，我需要上会讨论一下。

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