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第146章书法中有天地之和（第1页）

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张伟想起了自己的一些老师们，平常生活中的老师，还有学校里面的老师。

是老师教会了自己一加一等于多少，是老师让自己识文断字，是老师告诉自己必须坚守什么样的道德准则、应该放弃那些恶习，自己的成长是老师用汗水浇灌的，自己的成功是老师以粉笔写出来的，是老师用语言灌出来的。

因为有心，所以成恩，说一句:谢谢老师。

现在面前的大书法家，就是老师，某种气场就是平常积累下来的。

一支笔就是一把刀，就是一把剑，就是枪炮。

自己的龙珠，因为这样的气场而活了，说明了什么？

人生就是一口气，气因为外界的气场而变化，当感觉气顺的时候，心情也会大大的变好。

现在的张伟感觉自己的气可以是刀与剑，可以是枪与炮，可以是欣欣向荣的小草，也可以是顶天立地的大树。

这种感觉是非常的奇妙，在张伟的脑海里浮现出一个个场景，有冲天的龙腾，有见猎欢喜的虎跃，甚至让人想起某些场景，竟然是古代选秀的场景，自己仿佛穿越到古时候，自己就是皇帝，面前是美女如云。

自己这是怎么了，自己要飞起来了，神仙的感觉也有了，难道就是因为气场使自己的龙珠膨胀了？

如此下去，自己会变成龙了？孙悟空的72变，就是这样的感觉吗？

万变不离其宗，这个变化的根本就是气吗？

那么自己的修炼不就是同样的道理，气就是自己的全部活力！

张伟忽然明白了很多，变化就是以气变为宗旨的。

……

这个蔡焕仁老师被誉为世界怪才，奇怪的是他在国际上与北京的名气很大，而在诸暨却底调得离谱。

一般如他这样的大才，追捧的人应该是趋之若鹜，而偏偏这个蔡老师特别让人感动的是，蔡老师在大众面前底调的同时，却非常热心培育青少年书法人才，（经他手把手培育的至今已有2000多人，其中50人在国内和国际书法比赛中获奖。）而经过他口头调拨过的人更是不计其数。

蔡老师认为他最大的收获，就是许许多多的青少年书法爱好者有过交流，当看到有人脱颖而出时，就会异常激动。

蔡老师对书法来说，气场十足，如对敌之帅，“泰山崩于前而色不变”，一心一意在与一支笔的落处。

而当与人说话，就和蔼可亲，会给人一种舒服感，就如冬天的太阳。

而现在一切都安排妥当，蔡老师大显身手的时候到了，张伟感觉有点紧张，别人就不管了。

他现在在落笔的同时，还介绍着反手字，原理就是与大家平常所见的印章一样，印章必须反刻，而他的反手字就来自于这样的灵感。

那手上的笔还是那样的有劲，应该是力透笔尖的，这里有乾坤啊，他的笔就是天，笔下的纸就是地。

如果起卦就是否或者泰，如果没有交融就是否，如果有交融就是泰。

张伟在关注着过程，目不转睛。

而且听蔡老师的意思，这个反手字，蔡老师从十多岁开始练习以来，一直坚持，从不间断。

在学术上，他的那个反手字有一个响亮的名字叫“纸背书”，他现在就准备写那个“纸背书”。

蔡焕仁老师手起如公孙氏之“一舞剑器动四方”，屋里是鸦雀无声，众人愿意为此“敛”呼吸。

公孙大娘之舞剑有“剑气”，而蔡老师的笔却有“和”气。

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